Especializado en niños de edad pre-escolar de 2 a 3 años • 

 NUESTRAS PRIMERAS PALABRAS EN ESPAÑOL…La adquisición de un nuevo lenguaje es un proceso que puede desarrollarse durante toda la vida, sin embargo los primeros años de vida son primordiales para poder apropiarse de un lenguaje de manera más eficaz.

 En este grupo los niños se inician a desarrollar su lenguaje español a través de canciones, juegos, cuentos y actividades lúdicas interactivas en las que dan inicio a sus primeras palabras.

Se busca que los niños se relacionen con palabras de su contexto en el uso cotidiano para que más adelante logren hacer uso de las mismas para expresar emociones, ideas e interactuar en diferentes escenarios de su vida.

El contexto de este grupo está pensado para niños de entre 2 y 4 años que se estén iniciando en el desarrollo del lenguaje español. La dinámica de la clase es grupal, se realiza con la docente y las familias presentes.

Especializado en niños de edad pre-escolar,  de 4-6 años 

BIENVENIDOS AL MUNDO DE LAS LETRAS! En este grupo los niños que ya han iniciado un proceso en el desarrollo del lenguaje español, fortalecerán el mismo adquiriendo más vocabulario y comenzarán a dar sus primeros pasos en el mundo de las letras. Se dará inicio, a través de canciones, cuentos y actividades lúdicas, al proceso de alfabetización. El estar contextualizados con letras y números, ayudará a seguir ampliando el vocabulario que ya poseen y les permitirá apropiarse de nuevas palabras, para seguir avanzando en su desarrollo del lenguaje, al mismo tiempo que se introducen a la lectoescritura. Se promueve incentivar a los niños a fortalecer sus capacidades en la oralidad, e iniciar a descubrir sus potenciales con la lectoescritura.

El objetivo de este grupo está enfocado a fortalecer el lenguaje, promoviendo la oralidad de los niños a través de actividades en las que puedan expresarse, dar a conocer ideas y sentimientos propios.

Se busca promover el reconocimiento de algunas letras que componen el alfabeto español, como así también, propiciar actividades en las que logren el reconocimiento de símbolos y cantidades numéricas.

El contexto de este grupo está pensado para niños de entre 4 y 6 años que posean un nivel básico de comprensión de la lengua española y deseen comenzar a relacionarse con la lectoescritura. Sin embargo las actividades se adaptan según las necesidades de cada niño. La dinámica de la clase es grupal, se da inicio al desarrollo de actividades autónomas por parte del niño, con la ayuda de la docente como guía.

Especializado en niños de edad escolar. De 6-8 años 

El proceso de alfabetización es diferente en cada niño y se realiza durante los primeros 3 años de edad escolar. En este grupo los niños que tuvieron un primer contacto con la lectoescritura, podrán aumentar aún más su conocimientos y fortalecer sus capacidades en la alfabetización. Se propicia el desarrollo de oralidad continuo a través de juegos, la escucha de cuentos, canciones, expresión de sentimientos e ideas para seguir ampliando el vocabulario.

Se promueven actividades de lectoescritura de manera progresiva para que los niños reconozcan todas las letras del alfabeto, reflexionando sobre los sonidos de las mismas, iniciándose en la lectura y escritura de palabras de su contexto. Se incentiva a través de actividades lúdicas, el reconocimiento de símbolos y cantidades numéricas de números de dos cifras.

El contexto de este grupo está pensado para niños de 6 a 8 años, que poseen un nivel básico o intermedio de comprensión de la lengua española, y deseen iniciar con el proceso de lectoescritura autónoma. Sin embargo las actividades son adaptadas de acuerdo a la necesidad que cada niño presenta. La dinámica de esta clase es en grupos de niños, con la ayuda de la docente como guía.

Especializado en niños de edad escolar. De 8-12 años.

En Lectoescritura B, nos sumergimos en el español de una manera divertida y dinámica. Se proponen actividades con pláticas animadas sobre temas de interés para fomentar su participación y expresión verbal ya adquirida anteriormente. También se disfruta de la lectura de distintos tipos de material literario adaptados a su nivel, donde cada niño tiene la oportunidad de regular su lectoescritura. Se busca reforzar el vocabulario y las estructuras gramaticales de forma lúdica.

Así, los niños desarrollan sus habilidades en español mientras se divierten y se sienten motivados a aprender.

El contexto de este grupo está pensado para niños de entre 8 y 12 años que ya poseen un nivel de español intermedio. La dinámica de la clase es grupal, de manera autónoma con la docente.